На красной дорожке – Учитель: в Твери наградили победителей главного регионального конкурса педагогического мастерства

Пройти по красной дорожке под прицелом камер и получить свою долю аплодисментов – такая возможность есть не только у артистов на престижных премиях, но и у тверских учителей. На прошлой неделе, 26 апреля, в областном Дворце культуры «Пролетарка» торжественно наградили победителей региональных этапов конкурсов педагогического мастерства. Все, кто вышел в финал, получили яркие впечатления, новые эмоции и свою минуту славы на красной дорожке.

Конкурс «Учитель года», пожалуй, – один из самых любимых и волнительных профессиональных конкурсов. В тверском регионе он проводится уже больше 30 лет и объединяет педагогов самых разных специальностей – от учителей начальных классов до биологов и физруков. Интересно, что сами учителя считают его не соревнованием, а скорее – курсами повышения квалификации. Ведь это отличная возможность для педагога, к примеру, из сельской школы посмотреть на передовой опыт коллег, узнать современные тенденции в просвещении, пообщаться с представителями министерства образования и, конечно, показать себя.

– Это не просто конкурс профессионального мастерства, это возможность показать то, что на душе у каждого педагога, – отметила в видеообращении ко всем финалистам Екатерина Христенко, победитель регионального этапа конкурса «Учитель года» в 2021 году.

Педагоги из Твери, Ржева, Торжка, Кашина, Осташкова и других муниципалитетов с удовольствием общались друг с другом, обсуждая самые разные темы – понравившиеся мастер-классы, сложности «пандемийного» времени, профессиональные планы.

– Атмосфера сегодня прекрасная. Мы вышли в финал, мы молодцы и поздравляем друг друга. Коллеги показали свой опыт – есть чему поучиться, – поделилась эмоциями учитель русского языка и литературы средней школы №2 поселка Спирово Светлана Галимович. За 30 с лишним лет работы она не раз принимала участие в педагогических конкурсах, в том числе и «Учитель года».

Педагог №1

В этом году победителем регионального этапа всероссийского конкурса «Учитель года России» стала Любовь Кочеткова, учитель начальных классов средней школы №34 города Твери. В профессии она уже почти четверть века.

Любовь Вячеславовна родилась и выросла в городе Вышний Волочек. После окончания в 1995 году Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого вернулась в родную школу №13. А переехав с семьей в Тверь, с 2009 года работает в 34-й школе.

Сегодня ее ученики – первоклашки. И, как призналась Любовь Кочеткова, именно они ее главные болельщики.

– Ребята мне очень помогли, мы вместе с ними давали открытый урок, ведь мы – одна команда. Они очень болели за меня на конкурсе, – поделилась учительница.

Класс у Любови Кочетковой не совсем обычный – 9 ребят в той или иной степени «особенные».

– Я работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья, применяю здоровьесберегающие технологии, – рассказала она. – В моем классе такие ребята учатся наравне с другими учениками. И в конкурсе я старалась показать, что дети с особенностями здоровья могут учиться в обычной ученической среде и социализироваться. Это очень важно.

Престиж профессии

У конкурса есть еще одна важная миссия – повысить ценность и престиж работы педагога, учителя и воспитателя. В последние годы об этом говорят все чаще – в условиях пандемии на педагогов легла еще большая нагрузка. Но выдержали, продолжали работать – в том числе и онлайн, приспосабливаясь к сложившимся обстоятельствам.

– Нам иногда кажется, что мы работаем, работаем, и ничего особенного не делаем, – с улыбкой призналась Любовь Кочеткова. – А участие в конкурсе помогло мобилизоваться, обобщить свои знания и показать, что мы интересные и многое можем. Приятно, когда тебя поощряют за труд.

Вот уже много лет одновременно с итогами «Учителя года» в Верхневолжье подводят итоги региональных этапов других конкурсов профессионального мастерства: «Учитель-дефектолог», «Педагог-психолог», «Мастер года» и «Воспитатель года».

Со временем появляются новые номинации, или так называемые отраслевые. Например, среди педагогов-психологов и дефектологов. А значит, как никогда актуальна работа по сохранению психического здоровья, развитию личности среди детей, в том числе и ребят с ограниченными возможностями здоровья. Абсолютным победителем конкурса «Педагог-психолог» признана Светлана Вилейто, специалист детского сада №3 из города Конаково. А в номинации «Учитель-дефектолог» лучшей была признана учитель тверской школы №4 Алина Филатова.

В конкурсе профмастерства принимали участие и преподаватели средних специальных учреждений региона. «Мастером года» стала Лидия Баканова, преподаватель специальных дисциплин Тверского педагогического колледжа.

Лучшим воспитателем 2022 года названа музыкальный руководитель детского сада №27 Вышневолоцкого городского округа Наталья Заборовская. Она призналась, что победа в конкурсе стала для нее очень приятной неожиданностью.

– Работа в детском саду, с детьми – это не профессия, а образ жизни. И его я выбрала сама. Если человек любит свою работу, у него всё получается, – поделилась мнением Наталья Заборовская. – Надеюсь, что победа в конкурсе станет отправной точкой для моего профессионального роста и развития. Волнение даже после объявления результатов не прошло, потому что понимаю, какая ответственность ложится на меня на следующем этапе. Буду стараться достойно представить родной регион на федеральном уровне.

«Учитель года» Любовь Кочеткова и «Воспитатель года» Наталья Заборовская осенью этого года также представят Верхневолжье на Всероссийских этапах конкурсов педагогического мастерства.

– Важность профессии педагога невозможно переоценить. В достижениях, успехах каждого человека всегда есть частичка душевной теплоты наставника, который не только дает знания, но и помогает новому поколению раскрыть талант и стать достойным гражданином России, – процитировала приветственное слово губернатора Игоря Рудени и.о. министра образования региона Ольга Калинина.